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Zur Akzeptanz von videokonferenzbasiertem Gruppenteleteaching
Eine Aufgabe, die sich vor Allem kleineren Bildungseinrichtungen und fortbildungsorientierten Wirtschaftsunternehmen, deren Filialen räumlich weit voneinander entfernt sind, stellt, ist, räumliche Distanzen zwischen Lehrern und Lernenden mittels neuer Medien zu überbrücken, um Expertenwissen möglichst zeitsparend, kostensparend, verständlich und einprägsam zu vermitteln. Diese Evaluationsstudie deckt auf, welches die empfindlichen Punkte sind, die man bei der Gestaltung von videokonferenzbasiertem Gruppenteleteaching besonders zu ...

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